Maria Grigoriadou
Professor
Head of the Education and Language Technology Group
Department of Informatics and Telecommunications
University of Athens Panepistimiopolis, GR-15784 Athens, Greece

Phone: +301 7275205
Fax: +301 7275214
E-mail gregor@di.uoa.gr

Short Biography



RESEARCH INTERESTS


PROFESSIONAL/SCIENTIFIC ASSOCIATIONS

PUBLICATIONS

A. International Journals

PAPANIKOLAOU K., GRIGORIADOY, M. Combining adaptive hypermedia with project and case based learning. International Journal of Educational Multimedia and Hypermedia (under publication, April 2009).

ZIOVAS S., GRIGORIADOY M. “Connecting Communities through ICT: Boundary crossing and knowledge sharing in a web-based "community of communities"”, International Journal of Web Based Communities, 2008(under publication).

GOULI E., GOGOULOU A., GRIGORIADOU M. Supporting Self-, Peer- and Collaborative-Assessment in E-Learning: the case of the PECASSE environment”, Journal of Interactive Learning Research, 2008, Vol. 19, No 4, p. 615-647.

STATHACOPOULOU R., GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M., MITROPOULOS D. “Monitoring Students' Actions and Using Teachers' Expertise in Implementing and Evaluating the Neural Network-based Fuzzy Diagnostic Model”, Expert Systems with Applications (to be published on August 2007).

PAPANIKOLAOU, K.A., MABBOTT, A., BULL, S., M. GRIGORIADOU Designing Personalised Educational Interactions Based on Learning / Cognitive Style and Learner Behaviour, Interacting with Computers, 18, 2006, p. 356-384. Pdf

GRIGORIADOU., TSAGANOU G., CAVOURA TH. “Historical Text Comprehension Reflective Tutorial Dialogue System”, Journal of Educational Technology and Society, 8(40), 2005, p.31-41. Pdf

GRIGORIADOU M., KANIDIS V., GOGOULOU A. “A Web-Based Educational Environment for Teaching the Computer Cache Memory”, IEEE Transactions on Education, 2006, 49(1), p. 147-156. Pdf

GRIGORIADOU M., KORNILAKIS H., GALIOTOU E., STAMOU S., PAPAKITSOS E. “The Software Infrastructure for the Development and Validation of the Greek Wordnet”, Romanian Journal of Information Science and Technology, 2004, Vol. 7, Numbers 1-2, p. 89-105.

STATHACOPOULOU R., MAGOULAS G.D., GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M. “Neuro-Fuzzy Knowledge Processing in Intelligent Learning Environments for Improved Student Diagnosis”, Information Sciences, 2004, 170, p. 273-307.

MAGOULAS G.D., K PAPANIKOLAOU.A., GRIGORIADOU M. “Adaptive web-based learning: accommodating individual differences through system’s adaptation”. British Journal of Educational Technology, 2003, Vol. 34, No 4, p. 511-527.

HOSSAIN S., A POULOUDI., MAGOULAS G., GRIGORIADOU M. “IT Adoption in British and Greek secondary education: Issues and Reflections”, Themes in Education, 2003, Vol. 44, Nο. 2, p. 123-154.

TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., CAVOURA TH., KOUTRA D. “Evaluating an Intelligent Diagnosis System of Historical Text Comprehension”, Expert Systems with Applications, Pegramon, 2003, Vol. 25, Nο. 4, p. 493-502. Pdf

TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., CAVOURA TH. “Experimental Model for Learners’ Cognitive Profiles of Historical Text Comprehension”. International Journal of Computational Cognition, 2003, Vol. 1, Nο. 4, p. 31-51. Pdf

GOULI E., GOGOULOU A. GRIGORIADOU, M. “A coherent and integrated framework using concept maps for various educational assessment functions”. Journal of Information Technology Education”. Special Issue on Information Technology in the Assessment Process of Student Learning, 2003, Vol. 2, p. 215-240. Pdf

PAPANIKOLAOU K.Α., GRIGORIADOU M., MAGOULAS G.D., KORNILAKIS H. “Towards New Forms of Knowledge Communication: The adaptive Dimension of a Web-based Learning Environment”, Computers and Education, 2002, Vol. 39, Nο. 4, p. 333-360. Pdf

PAPANIKOLAOU K. A., GRIGORIADOU M., KORNILAKIS H., MAGOULAS G. “Personalizing the Interaction in a Web-based Educational Hypermedia System: the case of Inspire”, User Modeling and User-Adapted Interaction (UMUAI), Kluwer Academic Publishers, 2003, p. 213-267. Pdf

PAPAKITSOS Ε., GRIGORIADOU M., PHILOKYPROY G., RALLI A. "Modeling a Multi-Puprose Morpheme-based Lexicon for Modern Greek", Journal of the Association for Literary & Linguistic Computing, Oxford University Press, 2002, Vol. 17, Nο. 4, p. 475.

MAGOULAS G., PAPANIKOLAOU K., GRIGORIADOU M. "Neuro-fuzzy Synergism for Planning the Content in a Web-based Course". Informatica, An International Journal of Computing and Informatics, 2001, p. 39-48. Pdf

M GRIGORIADOU., PAPANIKOLAOU K. “Learning Environments on the Web: The Pedagogical Role of the Educational Material”. THEMES in Education, Leader Books, 2000 Vol. 1, p. 145-161. Pdf

PAPAKITSOS Ε., GRIGORIADOU M., RALLI A. "Lazy Taging with Functional Decomposition and Matrix Lexica: an Implementation in Modern Greek", Literary and Linguistic Computing, Editor St. Lee, Oxford University Press, December 1998, Vol. 13, No. 4, p.187-194.

DRAGGIOTIS A., GRIGORIADOU M., PHILOKYPROU G. “The Dinous Parser”. Journal of Natural Language Engineering, 1998 Cambridge University Press, p. 145-173.

BARBOUNIS E., GRIGORIADOU M., PHILOKYPROY G. “Intelligent distance diagnosis of student’s solutions. DIRCE: Diagnostic interactive Relationship-Causality Engine”. Journal of Computing and Information Technology-CIT Vol. 4, No. 2, June 1996, p. 109-120.

GRIGORIADOU. -KOUKIS M, M SAMARAKOU.T. “An analog computer system for the evaluation of hip joint moments during normal walking”. Journal of Biomedical Engineering, May 1988, Vol. 10, p. 253-259.

M. SAMARAKOU T., M GRIGORIADOU., CAROUBALOS C. “Comparison results of two optimization techniques for a combined wind and solar power plant”. International Journal of Energy Research, January 1988, Vol. 12, p. 293-297. M GRIGORIADOU-KOUKIS. “A state variable approach of the function of the muscular system supporting the hip joint during normal walking”. Journal of Biomedical Engineering, January 1987, Vol. 9, p.88-93. (Letter to the Editor).

 

B. Book Chapters

TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., “Design of Text Comprehension Activities with RETUDISAuth”. In Advances in Human-Computer Interaction, I-Tech Education and Publishing, Vienna, Croatia, October 2008, p. 161-172,  ISSN: 1687-5893, e-ISSN: 1687-5907.

MAMAKOU, I. & GRIGORIADOY M. “Project-BasedInstructionforEnglishinHigherEducation”. In Marriott, R. & P. Torres (eds.) The Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition, IGI Global , 2008, p. 467-490.

GRIGORIADOU M., PAPANIKOLAOU A. K., TSAGANOU G., GOULI E. and GOGOULOU A. E-Competence Skills for Adaptive learning Environments in Higher Education, In Mac Labhrainn I., McDonald Legg C., Schneckenberg D., Wildt J. eds. The Challenge of eCompetence in Academic Staff Development, CELT,NUI Galway, Centre for Excellence in Learning and Teaching, Galway, Ireland, ISBN:10 0-9551698-1-X, 155-166, 2006.

GOULI. E., GOGOULOU, A., PAPANIKOLAOU, K., & GRIGORIADOU, M. “An Adaptive Feedback Framework to Support Reflection, Tutoring and Guiding in Assessment”, In G. Magoulas, and S. Chen (Eds.) Advances in Web-based Education: Personalized Learning Environments, 2005, p.178-202 Pdf

PAPANIKOLAOU K.A., GRIGORIADOU M. “Building an instructional framework to support learner control in Adaptive Educational Hypermedia Systems”, In: G.Magoulas and S.Chen: Advances in Web-based Education: Personalized Learning Environments, 2005, p.127-146. Pdf

M PANAGIOTOU., GRIGORIADOU M., PHILOKYPROY G. “Knowledge and learning skill student model”. Technology-based Learning Environments, NATO ASI Series F: Computer and Systems Sciences, Vol 137, 1996, p. 243-250.

Γρηγοριάδου, Μ., Γόγουλου, Α., Γουλή, Ε. (2006). Ο Δομημένος Διάλογος σε Εργαλεία Σύγχρονης Επικοινωνίας με Κείμενο. Στο Ν. Αβούρης, Χ. Καραγιαννίδης και Β.Κόμης (Επιμ.), Εισαγωγή στη Συνεργασία υποστηριζόμενη από Υπολογιστή: Συστήματα και Μοντέλα Συνεργασίας για Εργασία, Μάθηση, Κοινότητες Πρακτικής και Δημιουργία Γνώσης. Pdf

Παπανικολάου K.A., Τσαγκάνου Γ., Γρηγοριάδου Μ. Αξιοποιώντας το Διαδίκτυο σαν ένα Διδακτικό και Μαθησιακό Εργαλείο. Στο Χ. Κυνηγός και Ε. Δημαράκη (επιμ.) «Εργαλεία και Μέσα: Παιδαγωγικά Αξιοποιήσιμες Εφαρμογές των Νέων Τεχνολογιών στη Βασική Παιδεία». Εκδόσεις Καστανιώτη, Αθήνα, 119-160, ISBN: 960-03-3405-6, 2002.

Γρηγοριάδου Μ. Σχεδίαση και χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού στη Φυσική. Στο Χ. Κυνηγός και Ε. Δημαράκη (επιμ.) «Εργαλεία και Μέσα: Παιδαγωγικά Αξιοποιήσιμες Εφαρμογές των Νέων Τεχνολογιών στη Βασική Παιδεία». Εκδόσεις Καστανιώτη, Αθήνα, 119-160, ISBN: 960-03-3405-6, 2002.

 

C. International Conferences

GOULI E., GOGOULOU A., ALEXOPOULOS A. & GRIGORIADOU M. (2008). “Exploiting COMPASS as a tool for teaching and learning”. Proceedings of the Third International Conference on Concept Mapping 2008, Helsinki, Finland.

GASPARINATOU A., GRIGORIADOU M. (2008).The Impact of Different Learning Styles on Learners’ Studying Preferences in the Domain of Computer Local Networks”. Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2008). Freiburg, Germany, 13-15 October.

GASPARINATOU A., TSAGANOU G., GRIGORIADOU M. (2008). “Enhancing Learning from Informatics Texts”. Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2008). Freiburg, Germany, 13-15 October.

GRIGORIADOU, M., PAPANIKOLAOU, K. Authoring Personalised Interactive Content. 1st International Workshop on Semantic Media Adaptation and Personalization (SMAP06), IEEE Computer Society, December 4-5, 2006, Athens, Greece. Pdf

GRIGORIADOU, M., PAPANIKOLAOU, K. Authoring Personalised Interactive Content. 1st International Workshop on Semantic Media Adaptation and Personalization (SMAP06), IEEE Computer Society, December 4-5, 2006, Athens, Greece. Pdf

PAPANIKOLAOU, K. AND GRIGORIADOU, M. (2006). Towards a constructivist approach in the design of Adaptive Educational Systems. In P. Kommers & G. Richards (Eds.), Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2006 (pp. 2596-2601). Chesapeake, VA: AACE. Pdf

GRIGORIADOU, M., PAPANIKOLAOU, K., GOULI, E. (2006). Investigating How to Group Students based on their Learning Styles, Workshop on Web-based Education and learning styles, to be held at the 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2006), (pp. 1139–1140), July 5-7, Kerkrade, The Netherlands.

PAPANIKOLAOU, Κ., GOULI, Ε., GRIGORIADOU, Μ. (2006). Group Formation For Collaborative Concept Mapping. In Proceedings of the 2nd International Conference on Concept Mapping, September 2006, San Jose , Costa Rica. Pdf

GOULI, E., GOGOULOU, A., TSAKOSTAS, C., GRIGORIADOU, M. (2006). How COMPASS supports multi-feedback forms & components adapted to learner’s characteristics. In Proceedings of the 2nd International Conference on Concept Mapping, September 2006, San Jose , Costa Rica. Pdf

GRIGORIADOU, M., & ZIOVAS, S. (2006). Crossing the boundaries between communities of practice – A virtual environment for knowledge sharing. In P. Kommers & G. Richards (Eds.), Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2006 (pp. 1568-1573). Chesapeake, VA: AACE.

GRIGORIADOU, M., GOULI, E., GOGOULOU, A., SAMARAKOU, M. (2006). Serving Learning and Assessment in SCALE. Proceedings of the 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2006), (pp. 886-890), July 5-7, Kerkrade, The Netherlands. Pdf

GOULI, Ε., GOGOULOU, Α. and GRIGORIADOU, Μ. (2006). Supporting Self- Peer- and Collaborative-Assessment through a Web-based Environment. In P. Kommers & G. Richards (Eds.), Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2006 (pp. 2192-2199). Chesapeake, VA: AACE. Pdf

PAPANIKOLAOU, K.A., GRIGORIADOU, M. “Learning Activities and Aids in Adaptive Learning Environments”, The IADIS International Conference “Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2005), Porto, Portugal, 277-284. 2005. Pdf

GRIGORIADOU, M., TSAGANOU, G., CAVOURA, TH. “Learner Modelling Computer Network Text Comprehension in ReTuDiS”, The IADIS International Conference “Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2005), Porto, Portugal, 207-214, 2005. Pdf

CAVOURA TH., TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., KOUTRA D., SAMARAKOU M. “Learning History in the Constructive Hypermedia Environment of KASTALIA”. Proceedings of the World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications (ED-MEDIA 2005), 2005, Canada, p. 2398-2403. Pdf

SAMARAKOU M., GRIGORIADOU M., GOULI. E., GOGOULOU, A., Supporting Individualized Learning + Collaborative Learning + Assessment: The case of SCALE”. Proceedings of the WSEAS Engineering Education Conference, July 2005, Vouliagmeni, Athens, Greece, p. 24-31. Pdf

GOULI. E., GOGOULOU, A., GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M. «Supporting and Guiding Learners’ Collaboration Through a Structured Adaptive Communication Tool”. Proceedings of the ED-MEDIA 2005, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, July 2005, Montreal, Canada, p. 3671-3678. Pdf

GOGOULOU, A., GOULI. E., GRIGORIADOU M., SAMARAKOU, M. “ACT: A Web-based Adaptive Communication Tool”. In T. Koschmann, D. Suthers & T.W. Chan (Eds.) Proceedings of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL): The next 10 years, June 2005, Taipei, Taiwan, p.180-189. Pdf

GOGOULOU, A., GOULI. E., GRIGORIADOU M. “Analysing Learner Interaction in an Adaptive Communication Tool”. Proceedings of the 12th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED2005): Workshop on Representing and Analyzing Collaborative Interactions: What works? When does it work? To what extent?, July 2005, Amsterdam, p.18-22. Pdf

PAPANIKOLAOU, K., GRIGORIADOU, M., ALEXI. A., SAMARAKOU, M. “Designing Project-based Adaptive Educational Systems”, In: D.Triantis and F.Vallianatos (Eds.): 2005 WSEAS International Conference on ENGINEERING EDUCATION, July 2005, Athens, Greece, p. 53-59.

PAPANIKOLAOU K.A., GRIGORIADOU M. “Modelling and Externalising Learners’ Interaction Behaviour”, In: J.Kay, A.Lum, D.Zapata (Eds.): Proceedings of the “Learner Modelling for Reflection, to Support Learner Control, Metacognition and Improved Communication between Teachers and Learners (LeMoRe05)” Workshop in the context of AIED2005, July 2005, Amsterdam, Netherlands, p. 52-61. Pdf

GOULI. E., GOGOULOU, A., PAPANIKOLAOU, K., & GRIGORIADOU, M. “Evaluating Learner’s Knowledge Level on Concept Mapping Tasks”, In: D.G.Sampson and P.Goodyear (Eds.): Proceedings of the 5th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2005), July 2005, Kaohsiung, Taiwan. Pdf

GOULI. E., GOGOULOU, A., PAPANIKOLAOU, K., & GRIGORIADOU, M. “How to Qualitatively + Quantitatively Assess Concept Maps: the case of COMPASS” In: C.-K. Looi, G.McCalla, B.Bredeweg, J.Beuker (Eds.): Proceedings of the 12th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2005), July 2005, Amsterdam, Netherlands, p. 804-806. Pdf

PAPANIKOLAOU K.A., GRIGORIADOU M. “Accommodating learning style characteristics in Adaptive Educational Hypermedia”. In: G.Magoulas and S.Chen (eds.): Proceedings of the Workshop on Individual Differences in Adaptive Hypermedia in AH2004, Part I, Eidhoven, Nederlands, August 2004, p. 77-86.Pdf

KORNILAKIS Η., GRIGORIADOU Μ., GALIOTOU Ε., PAPAKITSOS Ε. “Using a Lemmatizer to Support the Development and Validation of the Greek WordNet”. Proceedings of the Second Global Wordnet Conference, January 2004, Brno, Czech Republic.

GOGOULOU A., GOULI E., GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M. “Adapting the ‘Communication-Scaffolding’ Tools in a Web-based Collaborative Learning Environment”. Proceedings of the ED-MEDIA 2004, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, 2004, Vol. 2004, No 1, p. 1153-1161. Pdf

E GOULI., A GOGOULOU., K PAPANIKOLAOU., GRIGORIADOU M. COMPASS: “An adaptive web-based concept map assessment tool”. Proceedings of the 1st International Conference on Concept Mapping, September 2004, Pamplona, Spain. Pdf

GOULI E., GOGOULOU A., PAPANIKOLAOU K.A., GRIGORIADOU M. “Designing an Adaptive Feedback Scheme to Support Reflection in Concept Mapping”. Proceedings of the Adaptive Hypermedia Conference 2004: Workshop on Individual Differences in Adaptive Hypermedia, Part I, Eidhoven, Nederlands, August 2004, p. 126-135. Pdf

KORNILAKIS H., GRIGORIADOU M., PAPANIKOLAOU K.A., GOULI E. “Using WordNet to Support Interactive Concept Map Construction”. In Proceedings of the 4th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2004,) IEEE Computer Society Press, 2004, Joensuu, Finland, p. 600-604.

STATHACOPOULOU R., SAMARAKOU M., GRIGORIADOU M., MAGOULAS G.D. “A Neuro-Fuzzy Approach to Detect Student’s Motivation”, Proceedings of the 4th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, (ICALT 2004), IEEE Computer Society Press, 2004, Joensuu, Finland, p.374-375.

GRIGORIADOU M., TSAGANOU G., CAVOURA TH. “Dialogue-Based Personalized Reflective Learning”, Proceedings of the 4rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2004), IEEE Computer Society Press, 2004, Joensuu, Finland, p. 266-270.

GRIGORIADOU M., TOULA M., KANIDIS E. “Design and Evaluation of a Cache Memory Simulation Program”, Proceedings of the 3rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2003), IEEE Computer Society Press, 2003, Athens, p. 170-174.

GRIGORIADOU M., KANIDIS EV. “Cognitive aspects in teaching the computer cache memory with learning activities based on a coherent technical text and a simulation program”. Proceedings of the 6th Hellenic European Research on Computer Mathematics and its applications Conference (HERCMA 2003) September 2003, Athens, p. 429-435.

TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., CAVOURA TH. “Dialogue-Based Reflective System for Historical Text Comprehension”, Proceedings of the 11th International Conference on Artificial Intelligence in Education Workshop: Learner Modelling for Reflection (AIED 2003), 2003, Sydney, Australia, p. 238-247.

TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., CAVOURA TH. “Dialogue-Based Historical Text Comprehension”, Proceedings of the 3rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2003), 2003, Athens, Greece, p. 406-407.

TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., CAVOURA TH. “Diagnostic and learning Interaction System for Historical Text Comprehension”, Proceedings of the IASTED International Conference Applied Informatics (AI 2003), Innsbruck, Austria, 2003, p. 297-302.

STATHACOPOULOU R., GRIGORIADOU M., MAGOULAS G. D., MITROPOULOS D. “Neuro-Fuzzy Student Modeling in an Exploratory Learning Environment”, Proceedings of the 6th Hellenic European Conference on Computer Mathematics & its Applications (HERCMA 2003) Minisymposium “Al-Techniques in e-learning”, Sept. 2003, Athens, Creece.

STATHACOPOULOU R., GRIGORIADOU M., MAGOULAS G. D., MITROPOULOS D. “A Neuro-Fuzzy Approach in Student Modeling”. Proceedings of the 9th International Conference on User Modeling (UM2003), Lecture Notes in Computer Science (LNCS) June 2003, University of Pittsburgh, Johnstown, Pub.: Springer-Verlag Heidelberg, USA, Vol. 2702, pp. 337-341.

GOULI E., GOGOULOU A., GRIGORIADOU M. “Ascertaining What the Students Already Know”. Proceedings of the ED-MEDIA 2003 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications Conference, 2003, Vol. 2003, Issue 1, pp. 2377-2380. Pdf

GOULI E., GOGOULOU A., GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M. “Towards the development of an Adaptive Communication Tool promoting cognitive and communication skills”, Proceedings (in CD) of the PEG 2003 Conference, 2003, St. Petersburg, Russia. Pdf

GOGOULOU A., GOULI E., GRIGORIADOU M. “Adopting Exploratory + Collaborative Learning in an Adaptive CSCL Environment for Introductory Programming”. In supplementary Proceedings of the 11th International Conference on Artificial Intelligence in Education, 2003, Volume VII, Workshop on Innovations in Teaching Programming, p. 417-424.Pdf

GOGOULOU A., GOULI E., GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M. “Exploratory + Collaborative Learning in Programming: A Framework for the Design of Learning Activities”. In V. Devedzic, J.M. Spector, D.G. Sampson & Kinshuk (Eds.), Proceedings of the 3rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2003, Athens, Greece, p. 350-351. Pdf

PAPANIKOLAOU K., GRIGORIADOU M. “An Instructional Framework Supporting Personalized Learning on the Web”. Proceedings of the 3rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2003, Athens, Greece, p.120-124.

TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., CAVOURA TH. “Case-based History Learning: Design of the Hyperbase”, Proceedings of the 3rd International Conference on Information Communication Technologies in Education (ICICTE2002), July 2002, Samos, Greece, p. 423-426.

GRIGORIADOU M., TOULA M. “Design and Implementation of Cache Memory Simulation Program”, Proceedings of the 3rd International Conference on Information Communication Technologies in Education, July 2002, Samos, Greece, p. 263-276.

GOULI E., PAPANIKOLAOU K., GRIGORIADOU M. “Personalizing Assessment in Adaptive Educational Hypermedia Systems”, In P. De Bra, P. Brusilovsky & R. Conejo (Eds): Proceedings of the 2nd International Conference on Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-based Systems, 2002, LNCS 2346, Springer-Verlag, Berlin. p. 153-163.

TSAGANOU G., M GRIGORIADOU., CAVOURA TH. “Evaluation of a Fuzzy Case-Based Reasoning System for Students’ Comprehension of Historical Text”, Proceedings of the 22th SGAI International Conference on Knowledge Based Systems and Applied Artificial Intelligence (ES2002), 2002, Cambridge, UK, p. 135-148.

TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., CAVOURA TH. “Fuzzy Case-based Reasoning Student Modelling for Historical Text Comprehension”. Proceedings of the 6th European ECCBR Workshop on Case Based Reasoning for Education and Training, 2002, Aberdeen, Scotland, p. 61-75. Pdf

TSAGANOU G., GRIGORIADOU M., CAVOURA TH. “Knowledge Management for Fuzzy Case-based Reasoning Diagnosis of Student’s Historical Text Comprehension”. Proceedings of the 6th World Multi-conference on Systemics, Cybernetics and Informatics (SCI2002), 2002, Orlando, USA, p.229-233. Pdf

G TSAGANOU., M GRIGORIADOU., CAVOURA TH. “Historical Text Comprehension Design of Experimental Tools for Students’ Cognitive Profiles”, Proceedings of the IEEE Hawai’i International Conference on System Sciences (HICSS-02), IEEE Computer Society, 2002, Washington, CD, USA, Vol. 5, p.134. Pdf

STAMOU S., OFLAZER K., PALA K., CHRISTODOULAKIS D., CRISTEA D., TUFIS D., KOEVA S., TOTKOV G., DUTOIT D., GRIGORIADOU M. “A Multimedia Semantic Network for the Balkan Languages”, Proceedings of the 1st WordNet Conference, January 2002, Mysore, India.

PAPANIKOLAOU K.A., GRIGORIADOU M., KORNILAKIS H., MAGOULAS G. “INSPIRE: An INtelligent System for Personalized Instruction in a Remote Environment”. In: Reich, S., Tzagarakis, M.M., De Bra, P. M.E. (eds.): “Hypermedia: Openness, Structural Awareness and Adaptivity”. Lecture Notes in Computer Science, Springer-Verlag, Berlin, 2001, Vol. 2266.

R STATHAKOPOULOU., GRIGORIADOU M., MAGOULAS G., MITROPOULOS D. “Neural Network-based Fuzzy Modeling of the Diagnostic Process”. In: J.D. Moore C.L.Redfield, W.L.Johnson (eds.): Proceedings of the 10th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AI-ED 2001), Pub: IOS press, May 2001, San Antonio, Texas, pp.476-487.

GRIGORIADOU M., SPIRIDAKOS A., D YIANNAKOPOULOS., BAKOYIANNIS S. “Evaluating the Evaluators: A multimedia approach”, Proceedings of the 53rd meeting of European Working Group Multicriteria Aid for Decisions, 2001, Athens, Greece, p. 29-30.

PAPANIKOLAOU K., MAGOULAS G., GRIGORIADOU M. "A connectionist approach for supporting personalized learning in a Web-based learning environment", In: P. Brusilovsky, O. Stock and C. Strapparava (eds.): ‘Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-based Systems’. Lecture Notes in Computer Science, Springer-Verlag, Berlin, 2000, Vol. 1892.

PAPANIKOLAOU K., MAGOULAS G., GRIGORIADOU M. “Computational Intelligence in Adaptive Educational Hypermedia”, In: S-I. Amari, C.L. Giles, M. Gori, V. Piuri (eds.): Proceedings of the International Joint Conference on Neural Networks, IJCNN 2000, July 2000, Como - Italy, VI p. 629-634.

PAPAKITSOS E., GRIGORIADOU M., RALLI A. “Functional Decomposition and Lasy Word-Parsing in Modern Greek”, In: D. Christodoulakis (eds.): Proceedings of the 2nd International Conference Natural Language Processing NLP 2000, Lecture Notes in Artificial Intelligence 1835, June 2000, Patras - Greece, p.27-37.

M GRIGORIADOU., TSAGANOU G., KOUTRA D., SAMARAKOU M., CAVOURA TH., SOLOMONIDOU X., PAPADOPOULOU K. “Interactive multimedia teaching environment for History and Art Explorative study by the Use of Historical Sources”, Proceedings of the ERCIM WG U14ALL & i3 Spring Day 2000, Joint workshop on Interactive Learning Environments for Children, Editor C. Stephanidis, March 2000, Athens - Greece.

PAPANIKOLAOU K., MAGOULAS G., GRIGORADOU M. “The role of the educational material for personalized learning in a web-based course”. Proceedings of the 1st Research Workshop of EDEN "Research and Innovation in Open and Distance Learning", Prague, March 2000, p.151-154.

GRIDORIADOU M., COTRONIS Y., PAPANIKOLAOU K. “Simulations as Cognitive Tools in a Hypermedia System”, Proceedings of the 1st Research Workshop of EDEN "Research and Innovation in Open and Distance Learning", March 2000, Prague, p.73-75.

BAKOYIANNIS S., GRIGORIADOU M. “Information Model for Enaluation Educatioanal Software”, Proceedings of the 2th International Conference 2000, Society for Information Technology and teach Education, Editors D. Willis, J. Price, J. Willis, February 2000, San Diego - California, p. 768-773.

GEORGOULI K., GRIGRORIADOU M., SAMARAKOU M. "Individualising the Assessment for Low-Attaining Pupils in Word Problem Solving", Artificial Intelligence in Education, IOS Press, Ed. S. P. Lajoie, 1999, p. 682-685.

GRIGORIADOU M., MAGOULAS G., PANAGIOTOU M. "A hybrid decision making model for learner evaluation in intelligent tutoring systems", Proceedings of the 5th International Conference of the Decision Sciences Institute, July 4-7 1999, Athens - Greece, p.195-197.

MAGOULAS G., PAPANIKOLAOU K., GRIGORIADOU M. “Towards a computationally intelligent lesson adaptation for a distance learning course”, Proceedings of the 11th International Conference on tools with Artificial Intelligence, November 1999, Chigago - Illinois, p. 5-12.

STATHAKOPOULOU R., MAGOULAS G., GRIGORIADOU M. “Neural Network-based Fuzzy Modeling of the Student in Intelligent Tutoring Systems”, CD-ROM Proceedings of the IEEE-INNS-ENNS, for International Joint Conference on Neural Networks (IJCNHN ’99), IEEE Catalog Number 99CH36339C, IEEE Press, July 1999, Washington – USA, paper # 679.

K PAPANIKOLAOU., MAGOULAS G., GRIGORIADOU M. “A connectionist approach for adaptive lesson presentation in a distance learning course”, in CD-ROM Proceedings of the IEEE-INNS-ENNS, for International Joint Conference on Neural Networks (IJCNHN ’99), IEEE Catalog Number 99CH36339C, IEEE Press, July 1999, Washington – USA, paper # 680.

M GRIGORIADOU., PAPANIKOLAOU S., KOTRONIS Y., VELENTZAS X., G.PHILOKYPROY “Designing and Implementing a Web based course", Proceedings of thev4th International Conference on Computer Based Learning in Science, Editor M. Graham, July 1999, Enschede - Netherlands, p. H5.

GRIGORIADOU M., MITROPOULOS D., SAMARAKOU M., SOLOMONIDOU C., STAVRIDOU E. “Methodology for the design of Educational Software in Mathematics and Physics for the Secondary Education”. Proceedings of the 4th International Conference on Computer Based Learning in Science, Editor M. Graham, July 1999, Enschede - Netherlands, p.B3.

MAGOULAS G., PAPANIKOLAOU K., GRIGORIADOU M. “Adaptive lesson presentation based on connectionist knowledge representation” Proceedings of the 6th International Conference on Technology and Education, ICTE 99, March 1999, Edinburgh, p. 405-407.

SOLOMONIDOU X., STAVRIDOU H., GRIGORADOU M., MITROPOULOS D., SAMARAKOU M. “Forse et mouvement: Approche didastique a l’ aide du Logiciel Vecteurs en Physique et Matematiques”, Proceedings of the XXI’ es Journees Internationales Technologies, Centre Jean Franco, Mars 1999, Chamonix, p. 299-302.

GRIGORIADOU M., M SAMARAKOU., MITROPOULOS D., RIGOUTSOS A., STAVRIDOU E., SOLOMONIDOU C. “Vectors in Physics and Mathematics”, Proceedings of the International Conference on Technology and Education, ICTE 99, March 1999, Edinburgh, p.71-73.

SAMARAKOU M., GRIGORIADOU M., MITROPOULOS D. “Effective Integrated Multimedia Educational Software for RES”, Proceedings of the International Conference on Technology and Education, ICTE 99, March 1999, Edinburgh, p.322-324.

GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M., MITROPOULOS D. “Expert Knowledge experience and teaching strategies: A networked approach through the Internet”, Proceedings of the 14th International Conference on Technology and Education, August 1997, University of Oslo Norway, Vol. 2, p. 387-392.

GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M., G GYFTODIMOS., VOLTIS S., THEOTOKIS D., MITROPOULOS D. “Physics in Higher Education: An networked approach through the Internet”. Proceedings of the 3rd International Conference on Computer Based Learning in Science, July 1997, Leicester - U.K., p. G5.

BARBOUNIS M., GRIGORIADOU M., PHILOKYPROU G. “FIDIAS: An Intelligent System for Distance Diagnosis of Students’ Solutions”. Proceedings of the 13th International Conference on Technology and Education, March 1996, New Orleans –Louisiana, Vol. 1, p. 213-215.

KATZOURAKI M., SAMARAKOU M., GRIGORIADOU M., GEORGATSOULIS M., KOSTARAKIS P. “NEFELI: An intelligent control system for renewable energy sources”, Proceedings of the INAP 95 Symposium on Industrial Applications of Prolog, October 1995, Tokyo – Japan, p. 111-117.

PANAGIOTOU M., GRIGORIADOU M. “An Application of Fuzzy Logic to Student Modeling”. Proceedings of the 6th IFIP World Conference, Computers in Education, WCCE 95, IFLP, Artificial Intelligence, July 1995, Birmingham, p. 87-96.

SHAMSEEN A.M., GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M., CAROUBALOS C. "Simulation of Reverse Osmosis Desalination System powered by Combined Solar and Wind Power Plant in Greece". Proceedings of the 2nd World Renewable Energy Congress, September 1994, Reading U.K., p.1879-1881.

GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M.T. “A graphics software tool and a computer based learning environment for projectile motion”. Proceedings of the IFIP Open Conference Informatics and changes in Learning”, June 1993, Gmunden - Austria, session 5.1, p. 7-11.

LABROU J., SAMARAKOU M.T., GRIGORIADOU M., CAROUBALOS C. "An Improved Simulation Technique for a Wind Park", Proceedings of the 3rd International Conference on Renewable Energy Sources, December 1992, Cairo - Egypt, Vol. 2., p. 377-381.

DIMOPOULOU V., MASTROGIANOPOULOU D., SKOURLETOU V., PANAGIOTOU M., GRIGORIADOU M. “A tutoring program for Greek Geography”, Proceedings of the 7th International Conference on Technology and Education, 1990, Brussels, Vol. 1, p. 220-223.

SAMARAKOU M.T., GRIGORIADOU M., CAROUBALOS C. “An ARIMA model for the stochastic simulation of daily and hourly total solar radiation at different sights in Greece”, Proceedings of the 1st Word Renewable Energy Congress, Reading, Editor M. Sayigh, September 1990, U.K., Vol.5, p. 2778-2783.

PANAGIOTOU M., GRIGORIADOU M., METAXAKI C., PHILOKIPROU G. “Modeling the student in a tutoring system”. Proceedings of the 6th International Conference on Technology and Education, March 1989, Orlando - Florida, p. 548-551.

M TSILIS., KATZOURAKI M., GRIGORIADOU M., SAMARAKOU M.T., CAROUBALOS C. “A rule based Intelligent control for Photovoltaic Systems”, Proceedings of the 11th International Telecommunications Energy Conference, Intelec November 1989, Vol. II, p.22.4

SAMARAKOU M.T., AVARITSIOTIS J., GRIGORIADOU-KOUKI M., LIOLIOUSSIS K.T., CAROUBALOS C. “Theoretical study of an autonomous system combining a photovoltaic generator and wind machine under real local data”, Proceedings of the IEEE MELECON Congress, 1983, Athens, Vol. II, D 11.08.

D. Greek Conferences

ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Α., ΒΟΣΝΙΑΔΟΥ, Σ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ, Μ., ΑΒΟΥΡΗΣ, Ν., ΚΟΛΛΙΑΣ, Β., ΓΟΓΟΥΛΟΥ, Α., ΦΕΣΑΚΗΣ, Γ., ΜΠΡΑΤΙΤΣΗΣ, Θ. (2006). Το πεδίο της αυτοματοποιημένης ανάλυσης αλληλεπιδράσεων προς υποστήριξη της αυτορύθμισης των συμμετεχόντων σε τεχνολογικές μαθησιακές δραστηριότητες: παρούσα κατάσταση, διαστάσεις και προοπτικές. Συζήτηση Στρογφυλής Τραπέζης, πρακτικά 6ου Πανελλήνιου συνεδρίου με διεθνή συμμετοχή: Οι τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση / ΕΤΠΕ - Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης & Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, σελ 997-1000.

ΓΛΕΖΟΥ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Κ. (2006). Εναλλακτικές διδακτικές προτάσεις στο πλαίσιο παιδαγωγικής αξιοποίησης Logo-like περιβάλλοντος. Πρακτικά 6ου Πανελλήνιου συνεδρίου με διεθνή συμμετοχή: Οι τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση / ΕΤΠΕ - Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης & Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, σελ. 593-600.

ΤΣΑΓΚΑΝΟΥ Γ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. (2006). Εξοικείωση με Διαλογικά Συστήματα μέσω Σχεδίασης Δραστηριοτήτων με το Συγγραφικό Εργαλείο του Συστήματος RETUDIS. Πρακτικά 6ου Πανελλήνιου συνεδρίου με διεθνή συμμετοχή: Οι τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση / ΕΤΠΕ - Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης & Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, σελ 375-383.

ΤΣΑΓΚΑΝΟΥ Γ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΓΑΣΠΑΡΙΝΑΤΟΥ Αλ., ΔΟΥΚΑΚΗΣ Δ. (2006). Σχεδίαση Ψηφιακού Υλικού Διαλογικών Δραστηριοτήτων για Έννοιες του Προγραμματισμού με το Σύστημα RETUDIS. Πρακτικά Πανελλήνιου συνεδρίου: Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό: ζητήματα δημιουργίας, διδακτικής αξιοποίησης και αξιολόγησης, Βόλος. Pdf

ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΓΛΕΖΟΥ Κ. (2006). Αναπτύσσοντας αλληλεπιδραστικό εκπαιδευτικό υλικό για την εισαγωγή αρχάριων προγραμματιστών στις βασικές δομές προγραμματισμού. Πρακτικά Πανελλήνιου συνεδρίου: Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό: ζητήματα δημιουργίας, διδακτικής αξιοποίησης και αξιολόγησης, Βόλος.

Μ. ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ, Β. ΔΑΓΔΙΛΕΛΗΣ, Γ. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ, Π. ΣΠΥΡΑΚΗΣ, Μ. ΖΑΓΟΥΡΑΣ «Η Πληροφορική στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Προγράμματα Σπουδών, Διδακτικές Προσεγγίσεις, Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών» Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου "Διδακτική της Πληροφορικής"- Στρογγυλό τραπέζι, Οκτώβριος 2005, Κόρινθος.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΓΟΓΟΥΛΟΥ Α., ΓΟΥΔΑ Κ. «Εφαρμόζοντας το Πλαίσιο ECLiP για τη Διδασκαλία των Επαναληπτικών Δομών στα ΤΕΕ» Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου "Διδακτική της Πληροφορικής", Οκτώβριος 2005, Κόρινθος.

ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Κ.Α., ΓΟΓΟΥΛΟΥ Α., ΓΛΕΖΟΥ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. “Εναλλακτικές Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Έννοια της «Διαδικασίας»” Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου "Διδακτική της Πληροφορικής", Οκτώβριος 2005, Κόρινθος

ΑΛΕΞΗ, Α., ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ, Κ.Α., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ, Μ. Πρόταση Διδασκαλίας που Συνδυάζει Συνθετικές Εργασίες και Μελέτη Περιπτώσεων – Εφαρμογή στη Σχεδίαση Προσαρμοστικών Εκπαιδευτικών Συστημάτων, Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου "Διδακτική της Πληροφορικής", Οκτώβριος 2005, Κόρινθος

ΓΟΥΛΗ Ε., ΓΟΓΟΥΛΟΥ Α., ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Κ.Α., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Αξιοποιώντας τον Εννοιολογικό Χάρτη ως εργαλείο Διδασκαλίας και Αξιολόγησης στο μάθημα Πληροφορικής Γυμνασίου», Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου "Διδακτική της Πληροφορικής", Οκτώβριος 2005, Κόρινθος

ΛΑΛΑΚΟΥ Ν., ΑΝΔΡΙΝΟΠΟΥΛΟΥ Π. ΤΣΑΓΚΑΝΟΥ Γ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Μοντέλο Εκπαιδευόμενου για Κατανόηση Κειμένου Πληροφορικής -Xαρακτηριστικά Δικτύων Υπολογιστών». Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου "Διδακτική της Πληροφορικής", Οκτώβριος 2005, Κόρινθος

ΓΛΕΖΟΥ Α., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ K.A. «Προτάσεις παιδαγωγικής αξιοποίησης Logo-like περιβάλλοντος στο Γυμνάσιο», Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδακτική πράξη, Μάϊος 2005, Σύρος

ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ K.A., ΓΟΓΟΥΛΟΥ Α., ΓΛΕΖΟΥ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Mία Διδακτική Πρόταση για την Επαναληπτική Δομή: «Μαύρο Κουτί» + MicroWorlds Pro», Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδακτική πράξη, Μάϊος 2005, Σύρος

ΓΛΕΖΟΥ Κ., ΣΤΑΜΟΥΛΗ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Εναλλακτική Προσέγγιση διδασκαλίας της δομής Επιλογής για Αρχάριους Προγραμματιστές με Αξιοποίηση του MicroWorlds Pro». Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου "Διδακτική της Πληροφορικής", Οκτώβριος 2005, Κόρινθος

ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ K.A., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Σχεδιάζοντας WebQuest Σενάρια Μαθημάτων με βάση Πολλαπλές Πηγές Πληροφορίας για τη Δομή, Λειτουργία, Αναβάθμιση Υπολογιστή», Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδακτική πράξη, Μάϊος 2005, Σύρος.

ΜΑΡΑΓΚΟΣ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ M. «Η Δυναμική των ηλεκτρονικών παιχνιδιών στη μαθησιακή διαδικασία». Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδακτική πράξη, Μάϊος 2005, Σύρος.

GRIGORIADOU M., K PAPANIKOLAOU.A., TSAGANOU G., GOULI E., GOGOULOU A., KORNILAKIS H., ZIOVAS S. “Enhancing the adaptive and adaptable functionality of Adaptive Educational Hypermedia Systems”. Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή “Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση”, (ETPE2004), Αθήνα, Σεπτέμβριος 2004, Τόμος Β, σελ. 499-502.

PAPANIKOLAOU K.A., GRIGORIADOU M. “Designing Adaptive Instruction in the context of Adaptive Educational Hypermedia Systems”. Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή “Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση” (ETPE2004), Σεπτέμβριος 2004, Αθήνα, Τόμος Α, σελ. 699-708.

GRIGORIADOU Μ., TSAGANOU G., CAVOURA TH. “W-ReTuDiS: a Reflective Tutorial Dialogue System”, Proceedings of the 4rd Panellenic Conference with International Participation “Information and Communication Technologies in Education” (ETPE2004), Σεπτέμβριος 2004, Athens, p.738-746. Pdf

ΚΑΒΒΟΥΡΑ Θ., ΚΟΥΤΡΑ Δ., ΤΣΑΓΚΑΝΟΥ Γ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Η Σημασία της Οργάνωσης της Ιστορικής Πληροφορίας στο Περιβάλλον της ΚΑΣΤΑΛΙΑΣ για τη Συγκρότηση της Ιστορικής Γνώσης», Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή “Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση”, (ETPE2004), Αθήνα, Σεπτέμβριος 2004, σελ. 607-616.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΓΟΓΟΥΛΟΥ Α., ΓΟΥΛΗ Ε. «Μαθησιακές Δυσκολίες στις Επαναληπτικές Δομές». Συνεδρία Εργασίας «Διδακτικές Προσεγγίσεις και Εκπαιδευτικό λογισμικό Πληροφορικής», Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή “Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση”, (ETPE2004), Αθήνα, Σεπτέμβριος 2004, Τόμος Β, σελ 535-537.

ΚΑΝΙΔΗΣ Ε., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΒΟΣΝΙΑΔΟΥ Σ., ΓΟΓΟΥΛΟΥ Α. «Πλαίσιο Ανάπτυξης Δραστηριοτήτων και Διδακτικής Αξιοποίησης Εκπαιδευτικού Υλικού Προσομοίωσης». Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή για τις «Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (ETPE2004). Αθήνα, Σεπτέμβριος 2004, Τόμος Β’, σελίδες 143-152.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΓΟΥΛΗ Ε., ΓΟΓΟΥΛΟΥ Α. «Η Αξιολόγηση Εργασιών από τους εκπαιδευόμενους ως εργαλείο μάθησης-αξιολόγησης». Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή για τις «Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (ETPE2004), Συνεδρία Εργασίας «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση Ενήλικων: Διδακτικές Προσεγγίσεις και Εργαλεία, για τη Δημιουργία Κοινοτήτων Μάθησης», Σεπτέμβριος 2004, Αθήνα, Τόμος Β, σελ. 427-429.

Μ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ., Α ΓΟΓΟΥΛΟΥ., ΓΟΥΛΗ Ε., ΝΙΚΟΛΑΤΟΥ Α., ΠΑΝΣΕΛΗΝΑ Γ. «ACT: Ένα Διαδικτυακό Προσαρμοστικό Εργαλείο Σύγχρονης Επικοινωνίας». Πρακτικά 4ου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή για τις «Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Συνεδρία Εργασίας «Ζητήματα Σχεδιασμού και Αξιολόγησης Σύγχρονων Συνεργατικών Συστημάτων Μάθησης με Υπολογιστές», Σεπτέμβριος 2004, Αθήνα, Τόμος Β, σελ. 395-397.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., Α ΓΟΓΟΥΛΟΥ., ΓΟΥΛΗ Ε., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ. «Οι Δραστηριότητες ως δομικό στοιχείο Μάθησης + Συνεργασίας στο SCALE». Πρακτικά 4ου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή για τις «Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Σεπτέμβριος 2004, Αθήνα, Τόμος Α, σελ. 525-534.

GRIGORIADOU M., TSAGANOU G., CAVOURA TH. “Representing Knowledge in a Reflective Tutorial Dialogue System for Historical Text Comprehension”, Proceeding of the 3rd Panhellenic Conference on Artificial Intelligence (SETN2004), Companion volume, 2004, Samos, Greece, p. 11-21. Pdf

ΚΑΝΙΔΗΣ Ε. ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ, Μ. «Ανάπτυξη Έντυπου Εκπαιδευτικού Υλικού και Δραστηριοτήτων για τη Διδασκαλία της Κρυφής Μνήμης». Πρακτικά του 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου: Πληροφορική και Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Φεβρουάριος 2004.

ΓΛΕΖΟΥ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Αξιοποίηση Logo-like περιβάλλοντος στη σχολική τάξη: εμπειρίες, προβληματισμοί και διδακτικές προτάσεις», Πρακτικά του 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη», Σύρος, Μάιος 2003.

GRIGORIADOU M., E PAPAKITSOS., PHILOKYPROU G. “Semantic modeling in Morpheme-based Lexica for Greek”, Πρακτικά 2oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου Τεχνητής Νοημοσύνης (SETN-02), Απρίλιος 2002, Θεσσαλονίκη.

ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Κ.Α., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Tο μαθησιακό στυλ, πηγή προσαρμογής στο προσαρμοστικό εκπαιδευτικό σύστημα υπερμέσων INSPIRE». Στα: A.Λιοναράκης (επιμ.): Πρακτικά 2oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου για την Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, Μάρτιος 2003, Πάτρα, σελ. 433-443.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΓΟΓΟΥΛΟΥ Α., ΓΟΥΛΗ Ε. «Ο εννοιολογικός χάρτης στη μαθησιακή διεργασία της "Εκπαίδευσης από Απόσταση»". Στο Α. Λιοναράκης (Επιμ.), Πρακτικά 2ου Συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 27-30 Μαρτίου 2003, Πάτρα, σελ. 371-381.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΚΑΝΙΔΗΣ Ε. «Αντιλήψεις των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με την οργάνωση και τη λειτουργία της μνήμης των υπολογιστών». Πρακτικά του 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμετοχή: Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση, Σεπτέμβριος 2002, Ρόδος, σελίδες 249-258.

Μ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ., Α ΓΟΓΟΥΛΟΥ., ΓΟΥΛΗ Ε. «Εναλλακτικές Διδακτικές Προσεγγίσεις σε Εισαγωγικά Μαθήματα Προγραμματισμού». Στο Α. Δημητρακοπούλου (Επιμ.), Πρακτικά 3ου Πανελληνίου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή «Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Ρόδος, 26-29 Σεπτεμβρίου 2002, 239-248.

ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ Δ., ΡΗΓΟΥΤΣΟΣ Α., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Μαθαίνοντας για τα ηλεκτρικά κυκλώματα με ένα λογισμικό Εποικοδομητικού τύπου», Πρακτικά 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με τίτλο: «Η Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Κοινωνία της Πληροφορίας», Απρίλιος 2002, Φιλοσοφική Σχολή - Πανεπιστήμιο Αθηνών, σελ. 37-39.

GRIGORIADOU M., KORNILAKIS H., PAPANIKOLAOU K., G. MAGOULAS “Fuzzy Inference for Student Diagnosis in Adaptive Educational Systems”. In: I.P. Vlahavas and C.D. Spyropoulos (eds.): Methods and Applications of Artificial Intelligence. Lecture Notes in Artificial Intelligence, 2002, Springer-Verlag, Berlin, Vol. 2308, p.191-202.

ΤΣΑΓΚΑΝΟΥ Γ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ M. ΚΑΒΒΟΥΡΑ, Θ. “User model of historical text comprehension”, Proceedings of the PanHellenic Conference with International Participation in Human-Computer Interaction (PCHCI2001), December 2001, University of Patras, Rio – Patra, Greece, p. 243-248.

ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ K., M ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ., ΚΟΡΝΙΛΑΚΗΣ Χ. “Instructional and Interface Design in an Adaptive Educational Hypermedia System”, Proceedings of the PanHellenic Conference with International Participation in Human-Computer Interaction (PCHCI2001), December 2001, University of Patras, Rio – Patra, Greece, σελ. 223-228.

ΓΟΥΛΗ E., ΚΟΡΝΙΛΑΚΗΣ Χ., ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ K., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ M. “Adaptive Assessment Improving Interaction in an Educational Hypermedia System”, In: Avouris, N., Fakotakis, N. (eds.): Proceedings of the PanHellenic Conference with International Participation in Human-Computer Interaction (PCHCI2001)-Advances in Human-Computer Interaction, December 2001, University of Patras, Rio – Patra, Greece, σελ. 217-222.

GRIGORIADOU M., KANIDIS E. “Students Approaches to the Computer Cache Memory and their Exploitation in the Development of a Web-based Learning Environment”, Πρακτικά 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Πληροφορικής- Workshop on Didactics of Informatics, Λευκωσία – Κύπρος, Νοέμβριος 2001, σελ. 473-481.

GRIGORIADOU M., BAKOYANNIS S. “An Information Model of Evaluation Educational Software and Evaluating the Evaluators”, Πρακτικά 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Πληροφορικής, Λευκωσία – Κύπρος, Νοέμβριος 2001, σελ. 92-101.

ΓΕΩΡΓΟΥΛΗ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ. «Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις στα Μαθηματικά και η αναπαράσταση τους μέσα σ’ ένα προσαρμοστικό Εκπαιδευτικό Λογισμικό», Πρακτικά 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Οκτώβριος 2001, σελ. 478-484.

ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Οι κατηγορίες των εκπαιδευομένων και οι δυσκολίες που έχουν κατά τη διαδικασία Εκμάθησης Προγραμματισμού», Πρακτικά 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Οκτώβριος 2001, σελ. 558-562.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Κ., ΣΑΛΒΑΝΟΥ Σ., ΧΑΤΖΗΑΝΔΡΕΟΥ Ε. «Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Υλικού για παροχή Εξατομικευμένης Μάθησης σε ένα Προσαρμοστικό Εκπαιδευτικό Σύστημα για Εκπαίδευση από Απόσταση», Πρακτικά Πανελλήνιου Συνεδρίου με τίτλο «Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση από Απόσταση, Πανεπιστήμιο Κρήτης – Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Κρήτη, Μάιος 2001, σελ.229-246.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΚΑΝΙΔΗΣ Ε. «Διερεύνηση της σημερινής κατάστασης στην Ελλάδα ως προς τη διδασκαλία της Πληροφορικής, τον Εξοπλισμό των εργαστηρίων Πληροφορικής και τη χρήση της Εκπαιδευτικής τεχνολογίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση », Πρακτικά σε CD του 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή: Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση, Πάτρα, Οκτώβριος 2000.

Μ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ., ΓΑΛΙΩΤΟΥ Ε., ΠΑΝΤΕΛΙΔΟΥ Α., ΠΑΠΑΚΙΤΣΟΣ Ε. «Υπολογιστικά Εργαλεία Υποστήριξης του Ελληνικού WordNet», 22η συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Α.Π.Θ., Απρίλιος 2001 Θεσσαλονίκη, σελ. 33-40.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Κ., ΚΟΡΝΙΛΑΚΗΣ Χ. «Εξατομικευμένη Μάθηση στο Διαδίκτυο: Προσαρμοστικά Εκπαιδευτικά Συστήματα» Πρακτικά σε CD 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου για την Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Μάιος 2001, Πάτρα.

ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ Ε., ΣΟΛΟΜΩΝΙΔΟΥ Χ. ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ, Μ. ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ, Μ. ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ, Δ., ΡΗΓΟΥΤΣΟΣ Α. «Εκπαιδευτικό Λογισμικό για τη μελέτη και τη μοντελοποίηση της Θερμικής Διαστολής και των Αλλαγών Φυσικής Κατάστασης σωμάτων», Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Oι τεχνολογίες της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Οκτώβριος 2000, Πανεπιστήμιο Πατρών, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, σελ. 489-498.

ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗΣ Σ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. «Μοντέλο αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισμικού, Η συμμετοχή του μαθητή ως αξιολογητή», Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Oι τεχνολογίες της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Οκτώβριος 2000, Πανεπιστήμιο Πατρών - Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, σελ. 397-406.

ΚΑΒΒΟΥΡΑ Θ., ΤΣΑΓΚΑΝΟΥ Γ., ΚΟΥΤΡΑ Δ., ΤΕΛΕΛΗΣ Ι., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ., ΣΟΛΟΜΩΝΙΔΟΥ Χ., ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Κ. «Μεθοδολογία σχεδίασης Εκπαιδευτικού Λογισμικού Ιστορίας και Τέχνης με υποστήριξη βάσης Ιστορικών Πηγών και Διδακτικών Σεναρίων», Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Oι τεχνολογίες της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση», Οκτώβριος 2000, Πανεπιστήμιο Πατρών - Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, σελ.341-351.

ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. ΜΑΓΟΥΛΑΣ, Γ., ΚΟΡΝΙΛΑΚΗΣ Χ. «Η Αρχιτεκτονική του Προσαρμοστικού Εκπαιδευτικού Συστήματος – Inspire», Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Οι τεχνολογίες της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευσης», Οκτώβριος 2000, Πανεπιστήμιο Πατρών - Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, σελ.265-274.

ΣΟΛΟΜΩΝΙΔΟΥ Χ., ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ Ε., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ Δ., ΡΗΓΟΥΤΣΟΣ Α., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ. «Φως και χρώματα: Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού για τη μελέτη φαινομένων Γεωμετρικής Οπτικής», Πρακτικά Πανελλήνιου Συνεδρίου Πληροφορικής και Εκπαίδευσης, Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ΣΕΠΔΕΘ, υπό την αιγίδα ΥΠΕΠΘ, Νοέμβριος 2000, Ν. Θεσσαλονίκη, σελ. 70-75.

ΠΑΠΑΚΙΤΣΟΣ E., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ M. “Matrix Lexica: An Alternative Description of Lexical Databases”, Ανακοινώσεις 2ου Συνεδρίου «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία», 1999, Αθήνα, σελ. 143-148.

M ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ., ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ Κ., ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ Γ. «Το διαδίκτυο στην υπηρεσία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης: Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για το διαδίκτυο» Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή, Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, Οκτώβριος 1999, Κρήτη, σελ. 292-299.

ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗΣ Σ., ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ Γ., ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ Π., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ M. «Μοντέλο Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Λογισμικού» Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή, Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, Οκτώβριος 1999, Κρήτη, σελ. 57, σελ. 111-120.

ΣΟΛΟΜΩΝΙΔΟΥ Χ., ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ Ε., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ M., ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ Δ., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ. «Μαθαίνοντας για το βάρος και την Πτώση των σωμάτων με το λογισμικό ‘Διανύσματα στη φυσική και τα μαθηματικά’» Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή, Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, Οκτώβριος 1999, Κρήτη, σελ. 199-204.

Γ ΤΣΑΓΚΑΝΟΥ., ΚΟΥΤΡΑ Δ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ M., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ ΚΑΒΒΟΥΡΑ., Δ., ΣΟΛΩΜΟΝΙΔΟΥ Χ. «Μαθησιακό Περιβάλλον Διαλογικών Πολυμέσων για την Διερευνητική Μελέτη της Ιστορίας και της Τέχνης με την Χρήση Ιστορικών Πηγών» Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή, Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση, Οκτώβριος 1999, Κρήτη, σελ. 190-198.

ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ Γ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ Ε., ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ Μ., ΚΑΡΑΒΕΛΑΚΗ Μ. «Μελέτη Εκπαιδευτικού Λογισμικού Πολυμέσων για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Διανύσματα στη φυσική και τα Μαθηματικά». Διημερίδα Πληροφορικής με τίτλο «Η Πληροφορική στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», που οργάνωσε η Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων Η/Υ & Πληροφορικής (ΕΠΥ), Δεκέμβριος 1998, Αθήνα, σελ. 173 – 179.

ΓΕΩΡΓΟΥΛΗ. Κ., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. “Έξυπνο Σύστημα Εκτίμησης Μαθησιακών Ικανοτήτων, Μαθητών Δημοτικού με Χαμηλή Απόδοση στην Επίλυση Απλών Λεκτικών Προβλημάτων”. Διεθνής Επιστημονική Ημερίδα Διδακτικής Μαθηματικών, Έκτη Σχολική Εκδρομή στα Μαθηματικά, (θέματα διδακτικής Μαθηματικών IV, εκδόσεις Gutenberg, Παν. Αιγαίου), 20-21 Μαρτίου 1998, Ρόδος, σελ.263-275.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ Μ., ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ Γ. “Νοήμoν Εκπαιδευτικό Λογισμικό με δυνατότητες προσαρμογής στις ιδιαίτερες ικανότητες του μαθητή”. Πρακτικά 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Πληροφορικής, Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων Η/Υ & Πληροφορικής (ΕΠΥ), 4-6 Δεκεμβρίου 1997, Αθήνα, Τόμος ΙΙ, σελ. 634-649.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ Μ., ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ Γ. “Διαδικασία εκτίμησης του επιπέδου γνώσης των παρανοήσεων και των γνωστικών ικανοτήτων του μαθητή σε νοήμων εκπαιδευτικό πρόγραμμα”, Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου “Η Διδακτική των Μαθηματικών και η Πληροφορική στην Εκπαίδευση”, 9-11 Μαίου 1997, Πάτρα, σελ. 482-495.

ΓΕΩΡΓΟΥΛΗ Κ. ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ, Μ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. “Σχεδιασμός ενός έξυπνου Συστήματος Αξιολόγησης Μαθητών με χαμηλή απόδοση στα Μαθηματικά”. Πρακτικά 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Πληροφορικής με τίτλο “Προς την Κοινωνία της Πληροφορίας - Τάσεις και Δραστηριότητες στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών”, Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων Η/Υ & Πληροφορικής (ΕΠΥ), Οκτώβριος 1997, Αθήνα, σελ. 541-550.

ΓΕΩΡΓΟΥΛΗ Κ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ. “Σχεδιασμός προσαρμοστικού συστήματος αξιολόγησης μαθητών με χαμηλή απόδοση στα μαθηματικά”. Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου “Η Διδακτική των Μαθηματικών και η Πληροφορική στην Εκπαίδευση”, 9-11 Μαίου 1997, Πάτρα, σελ. 459-469.

ΚΟΡΤΖΗΣ Δ., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΚΑΤΖΟΥΡΑΚΗ Μ. “Επεξεργασία πραγματικών τιμών ηλιακής ακτινοβολίας με ασαφή λογική (fuzzy logic) σύμφωνα με τους χαρακτηρισμούς του δελτίου πρόγνωσης καιρού”. Πρακτικά 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Πληροφορικής, Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων Η/Υ & Πληροφορικής (ΕΠΥ), 7-9 Δεκεμβρίου 1995, Αθήνα, τόμος ΙΙ σελ. 871-882.

ΔΡΑΓΓΙΩΤΗΣ Α. ΡΑΛΛΗ, Α., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ. ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ, Γ. “Εκπαιδευτικό λογισμικό και επικοινωνία μαθητευομένου - υπολογιστή με προτάσεις φυσικής γλώσσας”. Πρακτικά Β΄ Πανελλήνιου Συνεδρίου “Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση”, Απρίλιος 1995, Λευκωσία – Κύπρος, σελ. 713-719.

ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ Γ., ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ Π., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΣΑΜΑΡΑΚΟΥ Μ., ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ Δ., Δ ΠΑΝΟΥ., ΒΟΣΝΙΑΔΟΥ Σ., ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Α., ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ Χ. “Γνωστική έρευνα και μάθηση Φυσικής υποστηριζομένη από υπολογιστή”. Πρακτικά Β΄ Πανελλήνιου Συνεδρίου “Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση”, Απρίλιος 1995, Λευκωσία – Κύπρος, σελ. 537-546.

ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΓΥΦΤΟΔΗΜΟΣ Γ., ΡΟΥΒΑΣ Α. “Η πολλαπλή αναπαράσταση μαθηματικών εννοιών ως μέσον προσέγγισης αφηρημένης γνώσης και ως μέσον ελέγχου της γνώσης που έχει αποκτήσει ο μαθητευόμενος”. Πρακτικά Β΄ Πανελλήνιου Συνεδρίου “Διδακτική των Μαθηματικών και Πληροφορική στην Εκπαίδευση”, Απρίλιος 1995, Λευκωσία - Κύπρος, σελ. 441-454.

ΔΡΑΓΓΙΩΤΗΣ A., M ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ., PΑΛΛΗ A. “Yπολογιστικό Σύστημα Διαχείρισης των γραμματικών χαρακτηριστικών των λέξεων της Ελληνικής γλώσσας”, Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Πληροφορικής, Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων Η/Υ & Πληροφορικής (ΕΠΥ), 1993, Πάτρα, σελ. 519-528.

ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ Γ., Μ ΚΑΤΖΟΥΡΑΚΗ., ΜΕΤΑΞΑΚΗ Χ., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Μ., ΓΥΦΤΟΔΗΜΟΣ Γ., ΚΑΠΛΑΝΗΣ Α., ΚΑΡΑΒΕΛΑΚΗ Μ., ΤΡΑΠΕΖΑΝΟΓΛΟΥ Β., ΜΠΑΡΠΟΥΝΗΣ Μ., ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ Μ., ΔΡΙΒΑ Α., ΠΛΑΤΑΝΑΚΗΣ Γ., ΦΙΛΟΚΥΠΡΟΥ Α., Μ ΓΕΡΓΑΤΣΟΥΛΗΣ., ΑΜΑΡΙΩΤΑΚΗ Ε. «Εργαλεία για τη Δημιουργία Περιβάλλοντος Συγγραφής Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων με Στοιχεία Νοημοσύνης», Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Πληροφορικής, 1998, Θεσσαλονίκη, σελ. 396-405.